Մայրենի

Սուտասանը՝ Մայրենի

  1. Կարդա՛ Հ․ Թումանյանի «ՍՈՒՏԱՍԱՆԸ» հեքիաթը։
  2. Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

դագանակ — Հաստ գավազան, մահակ, կոպալ:

կռնատակ — Թևի տակը, անութ:

3․Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները․ դագանակ, դերձակ,  չիբուխ, թագավորառավոտ։

դագանակ — Մահակ

դերձակ — Կարորդ

չիբուխ — Ծխամորճ

թագավոր — Արքա

առավոտ — Լուսածագ

4․Գրի՛ր մի սուտ պատմություն, որ կարդացողը ասի սուտ է։

Ես մեկ տարի առաջ գնացել էի Վենեսուելա ընկերոջս ծննդյան տոնին։ Հասնելով ծննդյան սրահ՝ պարզվեց, որ ընկերս իր ծննդին չի եկել։ Ասեմ սվելին՝ ոչ ոք չկար այնտեղ։ Ես մնացի այնտեղ, հույս ունենալով, որ որևէ մեկը կգա։ Մոտավոր մեկ ժամ անց ես հույսս կորցրեցի և ուզեցի գնալ տուն, բայց հանկարծ լսեցի ինչ-որ ձայներ, մոտեցա, ու տեսա այնտեղ 10 հատ թզուկ։ Նրանք այնքան ծիծաղելի տեսք ունեին, ցածրահասակ էին ու ծիծաղելի անուններ ունեին։ Նրանք ինձ մի լավ զվարճացրեցին իրենց ծիծաղելի պատմություններով։ Ես էլ նրանց մի երկու բան պատմեցի իմ գիժ դասարանից։ Նրանք էլ մի լավ ծիծաղեցին և մենք դարձանք լավ ընկերներ։ Պարզվեց, որ թզուկներըն ունեն մի կախարդական գորգ, որը կարող էր մարդկանց տեղափոխել տարբեր հետաքրքիր երկրներ։ Քանի որ ես դարձա նրանց լավ ընկերը, նրանք ինձ առաջարկեցին ճամփորդել իրանց հետ։ Մենք միասին հայտնվեցինք Սինգապուրում, Ֆրանսիայում, Իտալիայում, Էմիրաթներում և այլ հետաքրքիր երկրներում։ Տեսանք հրաշք շինություններ ու բնության հրաշքներ։ Ճիշտ է՝ ես ինձ նրանց մոտ հսկա էի զգում, բայց մենք շատ լավ ժամանակ անցկացրեցինք։ Ես ընկերոջս չհանդիպեցի, բայց կախադական ժամանակ անցկացրեցի իմ նոր թզուկ ընմերների հետ։

Մայրենի

ՍՈՒՏԱՍԱՆԸ․ Հովհաննես Թումանյան

1

Լինում է, չի լինում՝ մի թագավոր։ Էս թագավորը իր երկրում հայտնում է․

— Ով էնպես սուտ ասի, որ ես ասեմ՝ սուտ է, իմ թագավորության կեսը կտամ նրան։

Գալիս է մի հովիվ։ Ասում է․

— Թագավորն ապրած կենա, իմ հերը մի դագանակ ուներ, որ էստեղից մեկնում էր, երկնքում աստղերը խառնում։

— Կպատահի՛,— պատասխանում է թագավորը։ — Իմ պապն էլ մի չիբուխ ուներ, մի ծերը բերանին էր դնում, մյուս ծերը մեկնում, արեգակիցը վառում։

Ստախոսը գլուխը քորելով դուրս է գնում։

Продолжить чтение «ՍՈՒՏԱՍԱՆԸ․ Հովհաննես Թումանյան»

Մայրենի

Ջանի Ռոդարի Տարօրինակ Հարցեր Թեսթ 1

Ջանի Ռոդարի
Տարօրինակ Հարցեր

Կար-չկար մի տղա, որն ամբո□ջ օրը սրան-նրան ձանձրացնում էր իր հարցերով: Հարցեր տալն, իհարկե, վատ բան չէ, ընդհակառակը, հարցասիրությունը գովելի է, բայց վատն այն է, որ այդ տղայի հարցերին ոչ ոք չէր կարողանում պատասխանել:

Продолжить чтение «Ջանի Ռոդարի Տարօրինակ Հարցեր Թեսթ 1»

English

21.02 English

Անցյալ ժամանակը՝ Past Tense

Անցյալ ժամանակը ցույց է տալիս անցյալում կատարված գործողություն։

Կան կանոնավոր և անկանոն բայեր: Կանոնավոր բայերի անցյալ ժամանակը կազմում ենք բային ավելացնելով -ed- վերջավորությունը,օրինակ՝ play-played, work-worked, open-opened, իսկ անկանոն բայերը անցյալում ամբողջովին փոխվում են, օրինակ՝ go-went, have-had.

Продолжить чтение «21.02 English»

English

16.02-21.02 English

Լրացրեք այս էջի 9, 11-րդ առաջադրանքները:  

9. Put the verb in the correct tense-form. Բայը գրիր ճիշտ ժամանակաձևով՝ ներկա անորոշ կամ ներկա շարունակական

We usually play in the yard in the afternoon.

You are haveing breakfast now.

Jim is reading a book now.

Ann always watch TV in the evening.

The boys are playing football in the yard now.

Продолжить чтение «16.02-21.02 English»

Մաթեմատիկա

Գիտելիքների ստուգման թեստ 3

1․ Գտի՛ր այն թիվը, որի գրությունը համապատասխանում է չորս հազար երեքհարյուր յոթ թվին.                                                               

  1. 4037
  2. 4307
  3. 4703
  4. 4073

Продолжить чтение «Գիտելիքների ստուգման թեստ 3»